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索 引  号: 003151867/201812-00208 信息分类: 其他文件 / 科技、教育
发布机构: 休宁县人民政府办公室 发文日期:
生效日期: 废止日期:
信息格式: 生命周期: 婴幼儿
名       称: 休宁县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知
关 键  词: 发布文号: 休政办秘〔2018〕180号

休宁县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知

发布机构:    休宁县人民政府办公室     发布日期:2018-12-27     信息来源: 休宁县政府办     浏览次数:2075

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休宁县人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知

 

各乡镇人民政府,齐云山风景名胜区管委会、休宁经济开发区管委会,县政府各部门、各直属机构:

为进一步促进教育公平,确保我县每一名适龄儿童、少年完成有质量的义务教育,推动我县义务教育均衡优质发展。经县政府同意,根据《安徽省人民政府办公厅进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(皖政办〔20183号)和《黄山市人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(黄政办秘〔2018160号)要,现就贯彻落实情况提出如下要求。

一、提高思想认识,加强组织领导

做好控辍保学工作是履行义务教育法、未成年人保护法以及《安徽省实施中华人民共和国义务教育法办法》《安徽省未成年人保护条例》的法定职责;是保障适龄儿童少年接受义务教育的有效手段;是推进精准扶贫、精准脱贫,隔断贫困代际传递的基础工作。各乡镇各单位要高度重视,充分认识控辍保学工作的重要性,结合各自实际认真组织实施,绝不让一个适龄儿童失学辍学。为切实做好我县控辍保学工作,促进义务教育优质均衡发展,县政府成立控缀保学工作领导组,县政府主要领导担任组长。各乡镇人民政府要切实将控辍保学工作摆上重要议事日程,成立由乡镇政府主要负责同志任组长的工作领导小组,及时研究解决控辍保学工作面临的问题,进一步摸清学生辍学情况、制定控辍保学工作方案,因地、因家、因人施策,排查政策措施空白点和工作盲点。各有关部门要加强沟通协调,制定具体工作方案,分解细化目标责任,做到责任到位、任务到位、措施到位,真正把控辍保学工作做深做细做实。

二、明确目标任务,强化工作措施

(一)统筹城乡义务教育学校规划布局。要主动适应新型城镇化建设需要,进一步完善城乡教育布局规划制度和学校布局调整机制。重视农村学校规划建设,保留并办好必要的学校和教学点。健全农村义务教育寄宿制学校保障机制和管理机制,妥善解决农村学生上学远和寄宿学生家校往返问题。有序扩大城镇学位供给,全面建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。完善重度残疾儿童送教上门制度。

(二)改善乡村学校办学条件。要进一步完善乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校办学标准。落实城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,适当提高寄宿制学校、小规模学校公用经费补助水平,保障学校正常运转。严格落实对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费的政策。推进智慧校园建设,在实现“三通两平台”建设的基础上加强推广应用,促进农村学校共享优质教育资源。

(三)提升农村学校教育质量。落实义务教育学校管理标准,开齐开足开好国家规定的课程,积极开展文体活动和社会实践活动。健全学生体育锻炼制度,切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。强化课程建设和对教育教学评价工作的研究,加强对农村学校教育教学工作的研究和指导,鼓励教研员采取蹲点等形式帮助农村学校提高教学质量。推进城乡学校结对帮扶,建立学区集体教研和备课制度。提高乡村教师生活待遇。推动城乡校长教师轮岗交流,继续实施定向培养乡村教师计划,国培计划和省培计划优先支持艰苦偏远地区乡村教师培训。改善特殊教育办学条件,提高普通学校随班就读质量。

(四)因地制宜促进农村初中普职教育融合。通过在普通初中开设职业技术课程、组织普通初中学生到当地中等职业学校、技工院校选修职业教育专业课程等多种方式,积极促进农村初中普职教育融合,提供多种成才渠道,使他们升学有基础、就业有能力,有针对性地防止初中生辍学。

(五)建立健全学习困难学生帮扶制度。建立健全学习帮扶制度,着力消除因学习困难或厌学而辍学的现象。因材施教,切实加大帮扶力度,帮助他们不断提升学习能力和学习水平。促进学生全面发展,把对学习困难学生的发展性评价作为考核学校教育工作和教师教育教学工作实绩的重要内容。

(六)精准确定教育扶贫对象。把建档立卡等家庭经济困难学生作为脱贫攻坚重点对象,坚持优先帮扶、精准扶贫。县扶贫办要会同县教育局每年将建档立卡家庭经济困难适龄儿童信息录入资助系统,及时更新数据。县教育局要会同财政、扶贫、民政、司法、残联等部门,加强排查,按照“一家一案,一生一案”的要求制订扶贫方案,统筹各类扶贫、惠民政策,确保孩子不因家庭经济困难而失学辍学。

(七)全面落实教育扶贫和资助政策。要完善义务教育扶贫助学工作机制,认真落实义务教育“两免一补”政策。加大对残疾学生就学支持力度,对符合政策的残疾学生和残疾人子女优先予以资助。完善高中阶段教育资助政策,加大资助力度,免除公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费,提高学生升学信心。

(八)建立控辍保学动态监测机制。县教育局要利用中小学生学籍信息管理系统做好辍学学生标注登记工作,会同县公安局督促无身份证号儿童少年及时办理入户手续,及时发现未入学和身份信息有误的适龄儿童少年。县教育局、县残联和县司法局要共同核查未入学适龄残疾儿童少年、服刑人员未成年子女、未成年服刑人员数据,安排他们以合适形式接受义务教育并纳入学籍管理,同时防止空挂学籍和中途辍学的现象发生。

三、加强工作保障,推动工作落实

(一)建立部门联控联保工作机制。县综治委校园及周边治安综合治理专项组要会同有关部门加强文化市场管理和校园周边环境综合治理。县司法局要做好控辍保学相关法治宣传教育和法律援助工作。县民政局要将符合条件的家庭经济困难学生纳入社会救助政策保障范围。县人社局要加大对违法招用未成年人的单位或个人的查处力度。对违反义务教育法导致学生辍学的,任何社会组织或者个人有权向有关国家机关提出检举或控告。共青团、妇联、残联、社区要在控辍保学工作中发挥各自作用。各乡镇要全面掌握辖区内适龄儿童少年情况,加强宣传教育。学校要建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度,密切家校联系。落实家长责任,无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学的,由当地乡镇人民政府或县教育局给予批评教育;逾期不改的,由县司法局依法发放相关司法文书,情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。

(二)强化督导问责。进一步完善控辍保学督导机制和考核问责机制,将控辍保学工作纳入政府目标管理绩效考核体系,纳入乡镇政府履行教育职责的评价体系,作为对乡镇政府考核的重要指标。把控辍保学作为责任督学日常督导工作的重要内容,开展专项督导,强化义务教育控辍保学工作、提高义务教育巩固水平。建立控辍保学约谈制度、通报制度,实行控辍保学督导检查结果公告、限期整改和责任追究制度。

(三)加大宣传力度。要通过多种方式,加大对义务教育法、未成年人保护法以及安徽省实施义务教育法办法、安徽省未成年人保护条例等法律法规的宣传力度,广泛宣传控辍保学的典型经验和有效做法,不断提高全社会对义务教育控辍保学工作重要性的认识。充分调动社会和学校的积极性,持续发力,久久为功,真正把控辍保学的各项政策落实到每个家庭每个学生身上。县教育局和学校要完善义务教育入学和辍学劝返复学通知书制度,在通知书中加入有关法律规定和违法追责说明,切实强化家长和适龄儿童少年的法律意识,营造适龄儿童少年依法接受义务教育的良好氛围。

 

附:休宁县控缀保学工作领导组人员名单

 

 

 

2018年1226

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:  

 

休宁县控缀保学工作领导组人员名单

 

  长:吴云忠   县委副书记、县政府县长

副组长:洪学军   县委常委、县政府副县长

  员:章新玉   县政府办副主任、外事办主任

王一真   县委组织部副部长、县编办主任

陈立仁   县委组织部副部长、县人社局局长

胡中文   县委宣传部副部长、县文明办主任

汪志勇  县委政法委副书记、县综治办主任

方明来  县发改委主任

汪国光   县教育局局长、休宁中学副校长

胡翠云  县民政局局长

宋更生  县司法局局长

     县财政局局长

赵文彪   县住建委主任

汪海清  县文广新局局长、五城镇党委书记

何普生  县审计局局长

文遐辉  县市场监管局局长

汪忠宇  县扶贫办主任

  洁  团县委书记

张雪美  县妇联主席

吴艳琴  县残联理事长

郑向东   县教育局副局长

储树辉  县公安局副局长

领导组下设办公室,汪国光同志任办公室主任,负责协调解决推进控辍保学工作中遇到的具体问题。