休宁县教育局部署老年教育工作 推动民生实事落地见效

4月11日，休宁县教育局组织召开全县“老有所学”行动推进会。全面总结2024年工作成效，指导谋划2025年老年教育工作。各乡镇分管领导、县老年大学负责人等参加了会议。

会议指出，2024年全县老年教育工作成效显著：一是办学体系持续完善，各乡镇均成立了工作专班，专人负责老年教育工作，各乡镇均建立了老年学校，老年教学平台向村级延伸。二是教学品质显著提升，创新开设徽文化、智能应用等特色课程；三是活动成果丰硕，县老年大学门球班在全国赛事中屡创佳绩；四是示范效应凸显，涌现出一批市级“活力智叟”先进典型和省级乡镇示范老年学校。

县老年大学校长方平山介绍了县老年大学办学经验和取得的成效，深入分析了当前老年教育发展形势，既充分肯定了办学成果，也客观指出了场地设施、师资力量在办学当中的重要地位，并就推进农村老年学校改建工作提出具体指导意见。

县教育工委书记、局长谢卫权强调：各乡镇要切实增强责任感和使命感，做到“三个到位”：一是组织领导要到位，主要领导要亲自过，2025年是实施“老有所学”行动的关键之年，也是农村网点全覆盖的最后一站，各乡镇要优化资源配置，加快构建“县-乡-村”三级办学网络；二是工作落实要到位，做好场地、师资、课程三保障，因地制宜开好各项课程和组织各类培训，确保各项任务落地见效，要强化特色发展，打造具有休宁特色的老年教育品牌。三是宣传引导到位，营造全社会关心支持老年教育的良好氛围，提高群众的知晓率和满意率，让更多老年人享有“老有所学、老有所乐、老有所为”的幸福晚年，为构建学习型社会贡献休宁力量。         

（休宁县教育局吴苹供稿，特约通讯员胡益尊）