凝聚心能量，携手新成长——五城中心小学开展“心理健康周”系列活动

“5·25”,谐音即为“我爱我”，每年的5月25日是心理健康日。为进一步增强学生心理健康意识，传播“珍惜生命，关爱自己”的理念，休宁县五城中心小学于5.22——26日，开展心理健康教育宣传周活动。本次活动主题为“凝聚心能量，携手新成长”，围绕主题我校以年级为单位，组织开展了形式多样的心理健康教育活动。

启动仪式。5.22日我校举行了心理健康活动周启动仪式，安全工作负责人、副校长宋玮进行国旗下讲话，为同学们普及心理健康知识，倡导大家营造和谐健康校园氛围。接着学生代表在国旗下演讲，只有心理阳光，才能谱写健康人生。呼吁同学们做一名保持良好心态，身心健康的阳光好少年。

开展主题班会，宣传心理知识。一二年级班主任围绕主题组织学生开展班会活动，宣传心理健康知识，提高学生的心理素质。引导学生面对小问题、小困惑时，可以通过积极与人交流、排解心理压力；坚持体育锻炼，促进身心协调发展；学习心理健康知识，学会自我调节等方法来增进身心健康。

我绘我画像，识自我乐成长。三四年级的“认识自我心理绘画”活动，通过作品的设计和绘画，展示学生的心灵世界。通过此次活动促进学生自我意识的发展，引导学生认识自己、欣赏自己、做最好的自己。

创编黑板报，手绘阳光心理。五六年级各班以“阳光心理，健康同行”为主题，设计制作具有本班级特色的黑板报。通过“把烦恼写出来”、“粉笔手绘减压法”、“快乐气球连连串”等手绘形式，让学生把不良的情绪表达出来，培养学生人际交往能力，树立自助、互助、求助意识，以积极乐观的心态学习生活。

家校共育，从“心”开始。为配合心理健康教育宣传周活动，促进学校和家长之间的沟通与交流，凝聚学校与家庭的教育合力。中心校以班级为单位，组织开展了以“人人健康，家家幸福”为主题的家长会。班主任通过文字、照片、视频等方式，以学生自我意识的觉醒、情绪渴望被理解的心理发展特点为出发点，引导家长及时关注孩子的情绪变化，了解孩子内心真正的想法、感受和需求，做有准备的亲子沟通，并为家长提供了具体的可操作性的亲子沟通方法。

本次心理健康周活动，广泛宣传了心理健康知识，使我校广大师生对中小学生心理健康教育有了更深刻的认识；帮助学生们树立了正确的心理健康观念；提高同学们自主学习的能力，促使学生能够充分发挥自身的最大潜能，以适应学习和生活的需要。（孙丽丽 特约通讯员：潘越峰）