析成绩找差距 凝合力谋提升——洪里中心小学召开质量分析会

为全面复盘2025—2026学年度第一学期教学工作，精准分析学情、补齐教学短板，近日，洪里中心小学分语文、数学、英语三组召开期末质量分析会，3—6年级全体科任教师参会。

会上，教师们围绕期末检测数据，细致剖析各班级、各学科的优势与不足，聚焦薄弱环节梳理问题、交流对策。大家紧密结合“导师制”育人要求，分享在“一生一策”精准辅导、学困生帮扶、优等生培优、心理关怀与习惯培养等方面的实践经验，把导师责任落实到日常教学与学情跟踪中。针对成绩波动较大的班级，教师们深入分析原因，依托“导师制”结对帮扶机制，共同制定分层教学、个性化辅导等改进措施。

各学科组长认真总结研讨成果，明确下一阶段教学重点，强调持续深化“导师制”落地，做到责任到人、辅导到生、提升到位。

此次质量分析会，既是一次教学复盘，也是一场经验共享，进一步凝聚了教学合力，为学校持续优化教学策略、稳步提升教育教学质量奠定了坚实基础。（舒 淇  吴碧薇）